Estudiantes de Historia del Arte sorprendieron a los transeúntes del Centro Histórico de Morelia

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“Chile, Mole y Pozole”: suceso artístico

Mientras el escultor Ricardo Lesant modelaba resina sobre una de sus esculturas, un hombre con el cuerpo pintado con detalles de obras de: Andy Warhol, Da Vinci, Frida Khalo y Piet Mondrian tocaba en un clarinete la pieza musical Bésame Mucho, de la mexicana Consuelo Velázquez… el inusitado hecho atrajo la atención de los transeúntes del Centro Histórico de Morelia. Se trató de un acontecimiento preparado por alumnos del octavo semestre de la Escuela de Historia del Arte de la Universidad de Morelia.

Así fue que la tarde moreliana se vio intervenida, modificada y en ciertos momentos exaltada por el “happening” realizado bajo el título “Chile, Mole y Pozole”, trabajo de evaluación final para quienes ya visualizan una carrera profesional en el mundo del arte y la promoción cultural.

El acontecer artístico se realizó bajo la consigna de que “el arte no sólo es de nombres sino de hechos” según lo expuso una de las organizadoras ante el público asistente.

Entre la improvisación, la combinación artística (performance) y la intervención del espacio público con: escultura, música, actuación, pintura de cuerpo (bodypainting), y diferentes bailes urbanos, el Jardín de las Rosas floreció con sorpresas y nuevas emociones para todo público.

Este happening no sólo concertó diversas disciplinas, también diferentes estilos y tonos artísticos, como la música formal y el baile pop (con dos imitadores de Michael Jackson); incluso, tramó una red de actuaciones que provocaron sobresaltos e hicieron pensar en conflictos entre un pareja de turistas y un patinador, o entre los bailadores de hip hop y un “molesto” espectador de escultura espontánea. Al final, estos hechos fueron parte del asombro y la animación.

De acuerdo a diversas fuentes documentales, un happening proviene de la lengua inglesa y significa: acontecimiento, ocurrencia o suceso. Se trata de una experiencia que parte de la ecuación: provocación-participación-improvisación. Tiene su origen en la década de los cincuenta y se considera una manifestación artística y multidisciplinaria.

La Licenciatura en Historia del Arte de la Universidad de Morelia, la cual se cursa mediante un sistema cuatrimestral, durante tres años, forma profesionales con un amplio conocimiento acerca del contexto artístico, lo que les permite generar servicios, e industrias culturales, a favor de la sana recreación, el desarrollo social y la calidad de vida de las personas, tanto en el ámbito público como en el privado.

Estudiantes de Historia del Arte sorprendieron a los transeúntes del Centro Histórico de Morelia

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“Chile, Mole y Pozole”: suceso artístico

Mientras el escultor Ricardo Lesant modelaba resina sobre una de sus esculturas, un hombre con el cuerpo pintado con detalles de obras de: Andy Warhol, Da Vinci, Frida Khalo y Piet Mondrian tocaba en un clarinete la pieza musical Bésame Mucho, de la mexicana Consuelo Velázquez… el inusitado hecho atrajo la atención de los transeúntes del Centro Histórico de Morelia. Se trató de un acontecimiento preparado por alumnos del octavo semestre de la Escuela de Historia del Arte de la Universidad de Morelia.

Así fue que la tarde moreliana se vio intervenida, modificada y en ciertos momentos exaltada por el “happening” realizado bajo el título “Chile, Mole y Pozole”, trabajo de evaluación final para quienes ya visualizan una carrera profesional en el mundo del arte y la promoción cultural.

El acontecer artístico se realizó bajo la consigna de que “el arte no sólo es de nombres sino de hechos” según lo expuso una de las organizadoras ante el público asistente.

Entre la improvisación, la combinación artística (performance) y la intervención del espacio público con: escultura, música, actuación, pintura de cuerpo (bodypainting), y diferentes bailes urbanos, el Jardín de las Rosas floreció con sorpresas y nuevas emociones para todo público.

Este happening no sólo concertó diversas disciplinas, también diferentes estilos y tonos artísticos, como la música formal y el baile pop (con dos imitadores de Michael Jackson); incluso, tramó una red de actuaciones que provocaron sobresaltos e hicieron pensar en conflictos entre un pareja de turistas y un patinador, o entre los bailadores de hip hop y un “molesto” espectador de escultura espontánea. Al final, estos hechos fueron parte del asombro y la animación.

De acuerdo a diversas fuentes documentales, un happening proviene de la lengua inglesa y significa: acontecimiento, ocurrencia o suceso. Se trata de una experiencia que parte de la ecuación: provocación-participación-improvisación. Tiene su origen en la década de los cincuenta y se considera una manifestación artística y multidisciplinaria.

La Licenciatura en Historia del Arte de la Universidad de Morelia, la cual se cursa mediante un sistema cuatrimestral, durante tres años, forma profesionales con un amplio conocimiento acerca del contexto artístico, lo que les permite generar servicios, e industrias culturales, a favor de la sana recreación, el desarrollo social y la calidad de vida de las personas, tanto en el ámbito público como en el privado.

Su programa trasciende el control de peso y atiende enfermedades relacionadas a la alimentación

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Ciencias de la Nutrición, de la Universidad de Morelia, entre las cinco escuelas en México con perfil clínico y áreas terminales

En materia de Nutrición, la Universidad de Morelia es la única institución de nivel superior, en Michoacán, que cuenta con un programa de estudios con perfil clínico basado en cuatro áreas terminales, y una de las cinco existentes en México, según lo confirmó Mayra García Mondragón, Directora de la respectiva Facultad.

“De hecho nuestra Licenciatura y Facultad, a diferencia de otras universidades, comparten el nombre Ciencias de la Nutrición que corresponde a nuestro perfil clínico con bases científicas, pues nuestra actividad académica va más allá de estudiar el control de peso. En realidad, preparamos a nuestros estudiantes para atender patologías de formas muy específicas” señaló la especialista en Nutriología Clínica.

La directora explicó que el programa de estudios de la Licenciatura se basa en tres áreas de formación: médicas, químicas y biológicas; además, expuso que el perfil de egreso de los estudiantes los prepara como profesionales en el campo de la nutrición capaces de afrontar los retos que emanan de un contexto en el que las patologías relacionadas con la nutrición muestran una dinámica creciente.

Respecto a las perspectivas de crecimiento profesional que un estudiante puede tener en esta institución, García Mondragón, hizo notar que Ciencias de la Nutrición de la Universidad de Morelia, es la única Facultad en la capital del estado, pues ofrece educación continua gracias a su Maestría en Nutrición Humana, la que además tiene trascendencia en cuanto a la investigación científica.

En cuanto a otras características de Ciencias de la Nutrición, cuyo programa de estudios se cubre en diez cuatrimestres, la nutrióloga expuso que en el último nivel de estudios de la licenciatura los estudiantes pueden elegir entre las siguientes áreas terminales: Nutrición Aplicada a la Gerontología (que atiende a los adultos mayores), Nutrición Aplicada a la Pediatría (Niños), Atención a Grupos de Individuos (alimentación comunitaria), y Atención a Individuos que padecen enfermedades crónico degenerativas (obesidad, diabetes, hipertensión, etcétera).

Al preguntar acerca de lo que implica tener un perfil clínico, la autoridad académica dijo que se trata de: “la mejor elección de nutrición para un individuo en salud o enfermedad; es decir, formamos profesionistas con parámetros médicos que saben exactamente qué tipo de alimento y cantidades proporcionar, sistemáticamente, a un deportista de alto rendimiento o persona con un diagnóstico patológico”

Ciencias de la Nutrición, de la Universidad de Morelia, cuenta con diversos laboratorios con la infraestructura para realizar investigación nutricional y dispone, exclusivamente, de la última tecnología para la evaluación antropométrica; también cuenta con un Lector de ELISA, aparato de espectrometría que sirve para medir los componentes de la sangre; así como con un laboratorio de dietología, donde se enseña a preparar menús para la terapia nutricional artificial; es decir, con base al padecimiento del paciente se adecuan dietas para conservar o aislar nutrientes específicos, buscando la mayor síntesis y beneficio, o las mejores formas para que el paciente pueda engullir o absorber el alimento.

El Licenciado en Ciencias de la Nutrición de acuerdo a la perspectiva profesional de la Universidad de Morelia “es un profesionista, de competencia multivalente e integral, apto para mejorar los parámetros de bienestar social y con la capacidad para tratar los principales problemas de salud que enfrenta la población, relacionados con la alimentación”.

La mencionada Facultad, cuya licenciatura instituyó estudios a partir del 2007 e inauguró su Maestría en el 2012, se ha destacado por contar con la mayor matrícula en el estado. Actualmente prepara a un total de 250 alumnos a nivel licenciatura y 60 en su división de posgrado.

Su programa trasciende el control de peso y atiende enfermedades relacionadas a la alimentación

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Ciencias de la Nutrición, de la Universidad de Morelia, entre las cinco escuelas en México con perfil clínico y áreas terminales

En materia de Nutrición, la Universidad de Morelia es la única institución de nivel superior, en Michoacán, que cuenta con un programa de estudios con perfil clínico basado en cuatro áreas terminales, y una de las cinco existentes en México, según lo confirmó Mayra García Mondragón, Directora de la respectiva Facultad.

“De hecho nuestra Licenciatura y Facultad, a diferencia de otras universidades, comparten el nombre Ciencias de la Nutrición que corresponde a nuestro perfil clínico con bases científicas, pues nuestra actividad académica va más allá de estudiar el control de peso. En realidad, preparamos a nuestros estudiantes para atender patologías de formas muy específicas” señaló la especialista en Nutriología Clínica.

La directora explicó que el programa de estudios de la Licenciatura se basa en tres áreas de formación: médicas, químicas y biológicas; además, expuso que el perfil de egreso de los estudiantes los prepara como profesionales en el campo de la nutrición capaces de afrontar los retos que emanan de un contexto en el que las patologías relacionadas con la nutrición muestran una dinámica creciente.

Respecto a las perspectivas de crecimiento profesional que un estudiante puede tener en esta institución, García Mondragón, hizo notar que Ciencias de la Nutrición de la Universidad de Morelia, es la única Facultad en la capital del estado, pues ofrece educación continua gracias a su Maestría en Nutrición Humana, la que además tiene trascendencia en cuanto a la investigación científica.

En cuanto a otras características de Ciencias de la Nutrición, cuyo programa de estudios se cubre en diez cuatrimestres, la nutrióloga expuso que en el último nivel de estudios de la licenciatura los estudiantes pueden elegir entre las siguientes áreas terminales: Nutrición Aplicada a la Gerontología (que atiende a los adultos mayores), Nutrición Aplicada a la Pediatría (Niños), Atención a Grupos de Individuos (alimentación comunitaria), y Atención a Individuos que padecen enfermedades crónico degenerativas (obesidad, diabetes, hipertensión, etcétera).

Al preguntar acerca de lo que implica tener un perfil clínico, la autoridad académica dijo que se trata de: “la mejor elección de nutrición para un individuo en salud o enfermedad; es decir, formamos profesionistas con parámetros médicos que saben exactamente qué tipo de alimento y cantidades proporcionar, sistemáticamente, a un deportista de alto rendimiento o persona con un diagnóstico patológico”

Ciencias de la Nutrición, de la Universidad de Morelia, cuenta con diversos laboratorios con la infraestructura para realizar investigación nutricional y dispone, exclusivamente, de la última tecnología para la evaluación antropométrica; también cuenta con un Lector de ELISA, aparato de espectrometría que sirve para medir los componentes de la sangre; así como con un laboratorio de dietología, donde se enseña a preparar menús para la terapia nutricional artificial; es decir, con base al padecimiento del paciente se adecuan dietas para conservar o aislar nutrientes específicos, buscando la mayor síntesis y beneficio, o las mejores formas para que el paciente pueda engullir o absorber el alimento.

El Licenciado en Ciencias de la Nutrición de acuerdo a la perspectiva profesional de la Universidad de Morelia “es un profesionista, de competencia multivalente e integral, apto para mejorar los parámetros de bienestar social y con la capacidad para tratar los principales problemas de salud que enfrenta la población, relacionados con la alimentación”.

La mencionada Facultad, cuya licenciatura instituyó estudios a partir del 2007 e inauguró su Maestría en el 2012, se ha destacado por contar con la mayor matrícula en el estado. Actualmente prepara a un total de 250 alumnos a nivel licenciatura y 60 en su división de posgrado.

Se realizó la presentación de la Radio Universitario Cero: 60, de la Universidad de Morelia

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El reto de la radio es expandir lenguajes cargados de

herencia, tradición y humanismo, expusieron autoridades

Hilda Saray Gómez González, Directora de Producción y Planeación, de Radio Educación y Pedro Chávez Villa, Rector de la Universidad de Morelia, coincidieron en señalar que la radio es un Medio de Comunicación que conecta la tradición del humanismo con las nuevas tecnologías, ello, durante la presentación de la Radio Universitario Cero: 60, nuevo órgano de producción académica y de difusión de esta casa de estudios, a cargo de estudiantes de la Licenciatura en Periodismo.

“Es un medio que mantiene la parte humana de la comunicación, la conexión persona a persona y que bien se conecta con las nuevas tecnologías por su sencillez, amabilidad y versatilidad. Así encuentra grandeza, tradición y trascendencia” expuso Gómez González, al hacer alusión a la importancia de la radio en general, y como parte de un discurso en el que felicitó a la instancia educativa por impulsar la iniciativa de la nueva emisora constituida por estudiantes.

Por su parte, Chávez Villa, disertó: “somos lo que hablamos y la radio tiene una larga tradición respecto a nuestra identidad nacional y por enlazar a las regiones marginadas con la sociedad en general… nos reconecta entre personas, con nuestra herencia, con nuestras tradiciones y con la creatividad… es un medio que ha migrado a la digitalización aunque no cambia en su esencia humana, por eso la estamos impulsando desde la perspectiva universitaria”.

Durante la presentación estuvieron los docentes Antonio Monter Rodríguez, líder de proyecto de la Agencia Informativa Cero: 60, de la cual derivó la radio; así como Luis Manuel Pacheco Segoviano, coordinador de la nueva frecuencia; ambos, ofrecieron palabras de aliento a los productores, pero, sobre todo, instaron a los futuros profesionales del periodismo a cuidar la calidad de contenidos antes de trasmitirlo a las audiencias.

Radio Cero: 60 se trasmite vía streaming a través del enlace: www.radiouniversitariocero60.com. Inició operaciones de prueba desde el 13 de junio del 2016. Realiza trasmisiones en vivo, grabadas y de manera sistematizada, de lunes a viernes de las 9:00 a 19:00 horas. Incluye cortes informativos cada hora entre espacios musicales y diferentes programas: informativos, artísticos y recreativos. Actualmente, trasmite los siguientes programas: Voces Ficticias (literatura), Toma 7 (Cinematografía), Throwback Tuesday (Retrospectiva musical), Zona Underground (rock alternativo), La Media del Día (Noticias de Economía) y Atleta Aficionado (deporte).

Luego de la presentación de Radio Universitario Cero: 60, Hilda Saray Gómez González, dictó una clase magistral, teórico-práctica, a estudiantes de la Licenciatura en Periodismo, en la que señaló que la radio puede: informar, formar, orientar o entretener, aunque siempre se sirve de la locución para dos aspectos humanos fundamentales: ser inteligible y, además, ser emotiva para ser capaz de trasmitir sentimientos y sensaciones.

Se realizó la presentación de la Radio Universitario Cero: 60, de la Universidad de Morelia

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El reto de la radio es expandir lenguajes cargados de

herencia, tradición y humanismo, expusieron autoridades

Hilda Saray Gómez González, Directora de Producción y Planeación, de Radio Educación y Pedro Chávez Villa, Rector de la Universidad de Morelia, coincidieron en señalar que la radio es un Medio de Comunicación que conecta la tradición del humanismo con las nuevas tecnologías, ello, durante la presentación de la Radio Universitario Cero: 60, nuevo órgano de producción académica y de difusión de esta casa de estudios, a cargo de estudiantes de la Licenciatura en Periodismo.

“Es un medio que mantiene la parte humana de la comunicación, la conexión persona a persona y que bien se conecta con las nuevas tecnologías por su sencillez, amabilidad y versatilidad. Así encuentra grandeza, tradición y trascendencia” expuso Gómez González, al hacer alusión a la importancia de la radio en general, y como parte de un discurso en el que felicitó a la instancia educativa por impulsar la iniciativa de la nueva emisora constituida por estudiantes.

Por su parte, Chávez Villa, disertó: “somos lo que hablamos y la radio tiene una larga tradición respecto a nuestra identidad nacional y por enlazar a las regiones marginadas con la sociedad en general… nos reconecta entre personas, con nuestra herencia, con nuestras tradiciones y con la creatividad… es un medio que ha migrado a la digitalización aunque no cambia en su esencia humana, por eso la estamos impulsando desde la perspectiva universitaria”.

Durante la presentación estuvieron los docentes Antonio Monter Rodríguez, líder de proyecto de la Agencia Informativa Cero: 60, de la cual derivó la radio; así como Luis Manuel Pacheco Segoviano, coordinador de la nueva frecuencia; ambos, ofrecieron palabras de aliento a los productores, pero, sobre todo, instaron a los futuros profesionales del periodismo a cuidar la calidad de contenidos antes de trasmitirlo a las audiencias.

Radio Cero: 60 se trasmite vía streaming a través del enlace: www.radiouniversitariocero60.com. Inició operaciones de prueba desde el 13 de junio del 2016. Realiza trasmisiones en vivo, grabadas y de manera sistematizada, de lunes a viernes de las 9:00 a 19:00 horas. Incluye cortes informativos cada hora entre espacios musicales y diferentes programas: informativos, artísticos y recreativos. Actualmente, trasmite los siguientes programas: Voces Ficticias (literatura), Toma 7 (Cinematografía), Throwback Tuesday (Retrospectiva musical), Zona Underground (rock alternativo), La Media del Día (Noticias de Economía) y Atleta Aficionado (deporte).

Luego de la presentación de Radio Universitario Cero: 60, Hilda Saray Gómez González, dictó una clase magistral, teórico-práctica, a estudiantes de la Licenciatura en Periodismo, en la que señaló que la radio puede: informar, formar, orientar o entretener, aunque siempre se sirve de la locución para dos aspectos humanos fundamentales: ser inteligible y, además, ser emotiva para ser capaz de trasmitir sentimientos y sensaciones.