Las redes sociales han sido cuestionadas por promover la adicción a su consumo el cual ha sido calificado como abrumador e inecesario, pese a ello también son herramientas que permiten a través de sus mensajes humanizar a las personas y proponer ideas o acciones para mejorar nuestro entorno, se trata de plataformas que permiten la libertad de expresión, de ahí que se debe hacer uso de éstas a través de criterios bien establecidos por los usuarios, señala el docente de la Universidad de Morelia Manuel Martínez Correa.

“Existe una necesidad muy grande de consumir y compartir contenido en redes sociales, pero debe asumirse de manera responsable, ya que si bien la tecnología nos ha ayudado a sintetizar canales de comunicación no se debe olvidar el acercamiento humano que es fundamental y debe promoverse a través de estas plataformas”, externó.

Al respecto explica, “hemos sido parte de campañas diversas que se han gestado en estas plataformas digitales, las cuales han logrado generar cambios reales en algunos entornos sociales; dándose muestra de la responsabilidad y poder que tiene cada uno de sus usuarios en su perfil, tal es el caso del movimiento estudiantil del 2012 #YoSoy132 cuyas principales acciones se dieron en el marco de las campañas presidenciales de ese año y que logró reunir a miles de universitarios mexicanos que proclamaban un uso mucho más democrático de los medios de comunicación a favor de todos los candidatos, o más recientemente el movimiento mundial #metoo a través del cual se denunciaron casos de acoso y hostigamiento en diversas esferas sociales”.

Mencionó el académico de la UdeMorelia que diversos expertos han sugerido que el rango de edad para el consumo de contenido en redes sociales debe ser al alcanzar la mayoría de edad, ya que el criterio de selección que se tiene en edades menores es mucho más limitado por lo que se sugiere moderar o limitar su uso a pequeños que pueden ser vulnerables al exponerse a contenido inapropiado.

Se debe optar por la clasificación, es decir que entre el exceso de información que existe actualmente se compare, jerarquice y difunda de manera correcta, para evitar fake news y contenido amarillista, de esta forma quienes usen redes sociales podrán controlar el contenido que se consume en su entorno.

“Es un mundo fantástico que sorprende, el poder interactuar en lugares alternos completamente diferentes y ser parte de un entorno multi sensorial estimula la imaginación, se trata de vivir una realidad diversa”, así describe la Mtra. Dulce María Chávez la experiencia de sumergirse en algún escenario de realidad virtual, ya sea en el ámbito de la enseñanza o el entretenimiento.

La Directora de la Facultad de Videojuegos de la Universidad de Morelia señaló que todos, chicos y grandes deberían vivir aunque fuera una vez la experiencia de sumergirse en una realidad virtual que permita usar y estimular de una forma diferente los sentidos a través de imágenes, sonidos e incluso olores, motivo por el cual para responder a la demanda de más entornos de este tipo, se requiere de profesionales que sean capaces de generarlos.

Mencionó que la ingeniería a su cargo se ha dedicado no sólo del desarrollo de videojuegos, como su nombre señala, sino también a la creación de simuladores para diversas áreas, tales como la medicina en cuanto a programas de rehabilitación, capacitación laboral en aeronáutica o tareas de alto riesgo a través de ambientes virtuales, o en el ámbito educativo como una herramienta diferente para el aprendizaje de diversas asignaturas.

Señaló que en el proceso creativo para la fabricación de escenarios virtuales influyen diversos factores tales como el diseño del entorno que se desarrolla a partir de la designación de un objetivo y un público meta, el cual aunado a la lógica, física y programación de diversos software y elementos tangibles como visores, cascos, guantes, lentes o controles permiten que verse inmerso en una realidad alterna sea posible.

Asimismo, mencionó que el campo de la realidad virtual es un área de oportunidad para todos aquellos que quieran crear e innovar ya que el consumo de estos proyectos ha aumentado en los últimos años gracias al desarrollo tecnológico.

“Es un mundo fantástico que sorprende, el poder interactuar en lugares alternos completamente diferentes y ser parte de un entorno multi sensorial estimula la imaginación, se trata de vivir una realidad diversa”, así describe la Mtra. Dulce María Chávez la experiencia de sumergirse en algún escenario de realidad virtual, ya sea en el ámbito de la enseñanza o el entretenimiento.

La Directora de la Facultad de Videojuegos de la Universidad de Morelia señaló que todos, chicos y grandes deberían vivir aunque fuera una vez la experiencia de sumergirse en una realidad virtual que permita usar y estimular de una forma diferente los sentidos a través de imágenes, sonidos e incluso olores, motivo por el cual para responder a la demanda de más entornos de este tipo, se requiere de profesionales que sean capaces de generarlos.

Mencionó que la ingeniería a su cargo se ha dedicado no sólo del desarrollo de videojuegos, como su nombre señala, sino también a la creación de simuladores para diversas áreas, tales como la medicina en cuanto a programas de rehabilitación, capacitación laboral en aeronáutica o tareas de alto riesgo a través de ambientes virtuales, o en el ámbito educativo como una herramienta diferente para el aprendizaje de diversas asignaturas.

Señaló que en el proceso creativo para la fabricación de escenarios virtuales influyen diversos factores tales como el diseño del entorno que se desarrolla a partir de la designación de un objetivo y un público meta, el cual aunado a la lógica, física y programación de diversos software y elementos tangibles como visores, cascos, guantes, lentes o controles permiten que verse inmerso en una realidad alterna sea posible.

Asimismo, mencionó que el campo de la realidad virtual es un área de oportunidad para todos aquellos que quieran crear e innovar ya que el consumo de estos proyectos ha aumentado en los últimos años gracias al desarrollo tecnológico.

El Concept Art es una forma de expresión visual que combina aspectos de dibujo, ilustración y diseño; se trata de la idea o referencia en la que se basa un proyecto ya sea de cine animado hasta videojuegos. Esta herramienta permite a los profesionales del arte gráfico darle sentido al estilo de animación que se busca plasmar, de ahí su importancia para que cada vez más personas conozcan acerca de este instrumento.

“Hemos visto el interés que existe en los jóvenes animadores por conocer más acerca del Concept Art, de ahí que por segunda ocasión se abrirá en la Universidad de Morelia un diplomado con validez oficial especializado en técnicas de ilustración y modelado 3D”, así lo dio a conocer la Subdirectora de la Licenciatura de Medios Interactivos la Mtra. Luz Daniela Moreno.

 Señaló que a través de este modelo de educación continua se ofrece la actualización de técnicas de modelado y animación a egresados de Medios Interactivos y carreras afín, videojuegos, diseñadores gráficos, comunicólogos y personas que tengan gusto por el arte y la ilustración para que expandan su creatividad y desarrollen proyectos visuales para cualquiera que sea su área de desarrollo.

Mencionó además que lo que se busca es que los estudiantes utilicen la historia y los personajes para construir el concepto básico que sirva como guía para un proyecto completo, esto orientado por docentes expertos en ilustración, modelado 3D, artistas digitales entre otros.

La convocatoria para este diplomado que se impartirá en la UdeMorelia se encuentra abierta, iniciando clases el 28 de febrero y concluyendo en octubre próximo.

El Concept Art es una forma de expresión visual que combina aspectos de dibujo, ilustración y diseño; se trata de la idea o referencia en la que se basa un proyecto ya sea de cine animado hasta videojuegos. Esta herramienta permite a los profesionales del arte gráfico darle sentido al estilo de animación que se busca plasmar, de ahí su importancia para que cada vez más personas conozcan acerca de este instrumento.

“Hemos visto el interés que existe en los jóvenes animadores por conocer más acerca del Concept Art, de ahí que por segunda ocasión se abrirá en la Universidad de Morelia un diplomado con validez oficial especializado en técnicas de ilustración y modelado 3D”, así lo dio a conocer la Subdirectora de la Licenciatura de Medios Interactivos la Mtra. Luz Daniela Moreno.

 Señaló que a través de este modelo de educación continua se ofrece la actualización de técnicas de modelado y animación a egresados de Medios Interactivos y carreras afín, videojuegos, diseñadores gráficos, comunicólogos y personas que tengan gusto por el arte y la ilustración para que expandan su creatividad y desarrollen proyectos visuales para cualquiera que sea su área de desarrollo.

Mencionó además que lo que se busca es que los estudiantes utilicen la historia y los personajes para construir el concepto básico que sirva como guía para un proyecto completo, esto orientado por docentes expertos en ilustración, modelado 3D, artistas digitales entre otros.

La convocatoria para este diplomado que se impartirá en la UdeMorelia se encuentra abierta, iniciando clases el 28 de febrero y concluyendo en octubre próximo.

“Michoacán se posiciona en el lugar 18 en la participación de exportaciones, tan solo el 69.99% del total de éstas consisten en vegetales, alimentos y madera, situación que si bien ha favorecido a la economía estatal podría maximizarse si se ampliara la cobertura de productos a cada vez más países, no sólo con quienes se conforma el TLC”, así lo dio a conocer el Mtro. en Administración Álvaro Ortiz Rodríguez.

Señaló que gracias a su amplia experiencia en la Secretaría de Economía del Estado, sabe que México en general debe tener una mayor apertura comercial con otros países del mundo a través de estrategias de negocios que valoren lo que cada estado produce, en el caso de Michoacán productos agroindustriales.

El docente de la Universidad de Morelia enfatizó que cada empresa puede buscar la exportación de sus productos siempre y cuando conozca la logística de este proceso en los diferentes países, sin embargo, su desconocimiento es uno de los factores que más juega en contra de la industria nacional.

Michoacán por ejemplo, mencionó, exporta el 80% de su producción agroalimentaria a Estados Unidos y Canadá, dejando de lado el mercado de Asia, Europa y Latinoamérica al cual no llega por completo debido a que la regulación va cambiando de país en país y se ignoran en algunos, qué normas se requieren para hacer llegar productos.

“Si queremos aumentar las cifras de exportación en Michoacán y en México en general, las estrategias para diversificar los mercados deben quedar a cargo de expertos en derecho aduanero, negocios internacionales y comercio quienes conozcan reglas de origen y logren la preferencia de aranceles de los productos nacionales”, concluyó.

“Michoacán se posiciona en el lugar 18 en la participación de exportaciones, tan solo el 69.99% del total de éstas consisten en vegetales, alimentos y madera, situación que si bien ha favorecido a la economía estatal podría maximizarse si se ampliara la cobertura de productos a cada vez más países, no sólo con quienes se conforma el TLC”, así lo dio a conocer el Mtro. en Administración Álvaro Ortiz Rodríguez.

Señaló que gracias a su amplia experiencia en la Secretaría de Economía del Estado, sabe que México en general debe tener una mayor apertura comercial con otros países del mundo a través de estrategias de negocios que valoren lo que cada estado produce, en el caso de Michoacán productos agroindustriales.

El docente de la Universidad de Morelia enfatizó que cada empresa puede buscar la exportación de sus productos siempre y cuando conozca la logística de este proceso en los diferentes países, sin embargo, su desconocimiento es uno de los factores que más juega en contra de la industria nacional.

Michoacán por ejemplo, mencionó, exporta el 80% de su producción agroalimentaria a Estados Unidos y Canadá, dejando de lado el mercado de Asia, Europa y Latinoamérica al cual no llega por completo debido a que la regulación va cambiando de país en país y se ignoran en algunos, qué normas se requieren para hacer llegar productos.

“Si queremos aumentar las cifras de exportación en Michoacán y en México en general, las estrategias para diversificar los mercados deben quedar a cargo de expertos en derecho aduanero, negocios internacionales y comercio quienes conozcan reglas de origen y logren la preferencia de aranceles de los productos nacionales”, concluyó.

La Universidad de Morelia a través de la Facultad de Historia del Arte y Turismo Cultural invitan a la décima edición del Congreso de Turismo Cultural: Turismo, empleo y desarrollo rural. Este evento busca promover las reflexiones y atención sobre la importancia de la industria turística como fuente de empleo y sus posibilidades de desarrollo en zonas rurales tal como se ha expuesto por la OMT (Organización Mundial del Turismo) en 2019 y 2020.

Organizado por alumnos, ex alumnos, docentes y directivos de la citada facultad, se llevará a cabo en el Teatro Ocampo el día 26 de febrero de 9:00 a 19:30 horas. El programa comprende 4 conferencias impartidas por:

 

–          L.C.I. Claudia Chávez López, Secretaria de Turismo Estatal.

–          Lic. Roberto Monroy García, Secretario de Turismo Municipal.

–          Lic. Rubén Ignacio Pedraza Barrera, Regidor del H. Ayuntamiento de Morelia y

–          L.P. Francisco Mora Alcaráz, Director de Turismo y Cultura de Tacámbaro.

Además, se contará con la participación de la Tuna de Distrito Universitario de Michoacán; el Ballet Folklorico del Estado de Michoacán y la proyección del documental Tzintzuntzan Pueblo Mágico (realizado por alumnos de la UdeMorelia).

 

El evento está dirigido a estudiantes nivel medio superior y superior, trabajadores del sector turístico y público en general, interesados en la cultura y el turismo de nuestro estado.

 

La entrada es gratuita previo registro hasta el 24 de febrero o agotar espacios en la Universidad de Morelia con dirección Fray Antonio de Lisboa No. 22 Col.  5 de Mayo, teléfonos: 317 77 71 en la ext. 219 y 252 y al correo: [email protected].

“El periodismo en los últimos años ha marcado una evolución constante siendo las plataformas digitales en dónde más se consume información, sin embargo, existe una tendencia que apenas comienza a posicionarse en esta área, las narrativas transmedia. Éstas relatan una historia a través de diversas plataformas haciendo participe al consumidor con el objetivo de que éste dé seguimiento a la temática a través de diferentes formatos mediáticos desarrollándose todo en sincronía”, así lo dio a conocer Perla Gaytán Fonseca, Directora de la Escuela de Periodismo de la Universidad de Morelia.

Mencionó que las nuevas generaciones de periodistas usan las narrativas transmedia, al generar contenido multimedia manteniendo en el caso del periodismo el rigor que los propios géneros requieren.

Y pese a que hace algunos años lo que la gente buscaba era inmediatez en la información, lo que los consumidores necesitan de nuevo es periodismo de investigación, señaló “y es justo lo que les inculcamos en la academia, que sigan las bases y fundamentos del periodismo tradicional y generen contenido de calidad para todo tipo de consumidores”.

Destacó que fue justo la necesidad de incursionar en el periodismo digital y en las nuevas tendencias lo que causó la evolución de la Licenciatura en Periodismo a la de Dirección Periodística y Producción Audiovisual ya que en la actualidad los periodistas demandan formación académica además de las habilidades innatas multimedia que caracterizan a las nuevas generaciones.

Señaló que innovar en la emisión de información usando todos los canales y plataformas disponibles manteniendo con vida los diferentes géneros existentes, sin perder temas de interés social, con rigor y ética; es el reto que adopta la Escuela de Periodismo al formar a los nuevos profesionales de la información.

“El auge que ha tenido el campo de la animación en México ha sido significativo en las últimas décadas, cada vez son más los jóvenes que se deciden a crear y generar contenido creativo para diversas plataformas, entre ellas el cine; esto gracias a la formación especializada que obtienen”, así lo dio a conocer el Lic. en Medios Interactivos Jonathan Torres Verduzco.

Mencionó que la animación se ha convertido en una fuente de desarrollo para promover la creación y difusión de contenidos en el territorio nacional a través de empresas especializadas, sin embargo pese a este escenario nacional muchos prefieren laborar en países como Estados Unidos o Japón donde la industria tiene mayor impacto.

El docente de la Universidad de Morelia asegura que la calidad de la animación nacional ha superado a la extranjera, siendo que este tipo de trabajos tan bien hechos se exportan a otros países, sin embargo muchos desarrolladores no reciben apoyo para difundir su trabajo ni en México, mucho menos en el extranjero, de ahí que considera entender la labor de este sector es fundamental para la sociedad.

Señaló que si bien un animador es un profesional creativo, centrado en las nuevas tecnologías como vehículo de expresión, lo que más los identifica es que son narradores de historias, algunas fantásticas, caracterizados por usar dibujos en movimiento para dar vida a personajes que tienen algo que comunicar al mundo, por ende los intereses y gustos de los realizadores se verán reflejados a través de sus creaciones.

Torrres Verduzco enfatizó que como docente ha podido percibir en las nuevas generaciones el deseo de transmitir sus sueños y anhelos a través de sus creaciones que den un mensaje a las audiencias, mencionó que los próximos profesionales de la industria se esfuerzan por conocer técnicas de animación y prepararse para ser los mejores de su área no sólo en nuestro país sino en el mundo.

Por lo que aseguró que la forma en que la sociedad promueva estas muestras visuales es a través del consumo de animación local, la cual requiere tiempo y dedicación para ser considerada de calidad.