Formar Investigadores altamente competitivos en el diseño, ejecución y evaluación de proyectos de investigación, en perspectiva metodológica cuantitativo, cualitativo y mixto, facilitando su profesión en las diversas ciencias.

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RVOE: MAES190934
Modalidad: semipresencial.
Duración: cuatro semestres.
Turno: viernes de 16:00 a 21:00 hrs. y sábado de 9:00 a 14:00 hrs.

Formar Investigadores altamente competitivos en el diseño, ejecución y evaluación de proyectos de investigación, en perspectiva metodológica cuantitativo, cualitativo y mixto, facilitando su profesión en las diversas ciencias.

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Modalidad: semipresencial.
Duración: cuatro semestres.
Turno: viernes de 16:00 a 21:00 hrs. y sábado de 9:00 a 14:00 hrs.

Plan de estudios

 

Primer semestre

  • Epistemología de la investigación cuanti-cualitativa.
  • Investigación Hipotético-Deductiva.
  • Diagnóstico normativo e instrumentos cuantitativos.
  • Estadística.
  • Diseño de Tesis.

 

Segundo semestre

  • Investigación Experimental
  • Marco Teórico en la Investigación.
  • Diagnóstico Reconstructivo e Instrumentos cualitativos.
  • Programa SPSS.
  • Taller de Tesis-I.

 

Tercer semestre

  • Epistemología de la investigación cualitativa.
  • Investigación Etnográfica.
  • Muestra-Muestreo en investigación.
  • Programa Epi-Info.
  • Taller de Tesis II.

 

Cuarto semestre

  • Investigación Acción.
  • Investigación Fenomenológica.
  • Investigación Hermenéutica.
  • Programa Atlas Ti.
  • Taller de Tesis III.

 

Perfil de Ingreso

 

  • Interés por la investigación con las diversas ciencias.
  • Interés por coadyuvar a la aplicación de propuestas de mejora en situaciones problemáticas del ámbito laboral, en el ser humano.
  • Capacidad de observación, análisis y síntesis.

Perfil de Ingreso

 

  • Interés por la investigación con las diversas ciencias.
  • Interés por coadyuvar a la aplicación de propuestas de mejora en situaciones problemáticas del ámbito laboral, en el ser humano.
  • Capacidad de observación, análisis y síntesis.

Perfil de Egreso

 

    • Tendrá conocimientos profundos de las áreas que integran la Investigación.
    • Será capaz de analizar problemas de su contexto laboral tanto de manera individual como comunitaria.
    • Diseñar, proponer y aplicar estrategias de solución, ejerciendo los ejes de su formación en lo epistémico, instrumental, tecnológico y metodológico.
    • Habilidades en el diseño de instrumentos investigativos de corte cuanti-cualitativo en investigaciones del ámbito superior.
    • Sujeto dialéctico e histórico en la investigación interdisciplinaria.

Perfil de Egreso

 

    • Tendrá conocimientos profundos de las áreas que integran la Investigación.
    • Será capaz de analizar problemas de su contexto laboral tanto de manera individual como comunitaria.
    • Diseñar, proponer y aplicar estrategias de solución, ejerciendo los ejes de su formación en lo epistémico, instrumental, tecnológico y metodológico.
    • Habilidades en el diseño de instrumentos investigativos de corte cuanti-cualitativo en investigaciones del ámbito superior.
    • Sujeto dialéctico e histórico en la investigación interdisciplinaria.

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