La Universidad de Morelia estableció convenio con Knotion, ecosistema multimedia de contenido educativo

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Estudiantes de Medios Interactivos, y Videojuegos, presentaron

proyectos a la empresa educativa de mayor expansión en Latinoamérica

Proyectos académicos de estudiantes de la Ingeniería en Videojuegos, así como de la Licenciatura en Medios Interactivos, tendrán la posibilidad de convertirse en realidad, gracias al convenio de cooperación que firmó, este viernes 10 de junio, la Universidad de Morelia con la empresa Knotion, el ecosistema multimedia, de contenido educativo, con mayor expectativa de expansión en Latinoamérica.

Pedro Chávez Villa, Rector de la Universidad de Morelia y Noel Thomas Trainor Padilla, Director General de Knotion, signaron el acuerdo oficial que, en primera instancia, facilitará la prestación de prácticas profesionales, y de servicio social, para las y los alumnos de la división de Tecnología y Diseño.

En el marco de la ceremonia protocolaria, un grupo de 16 estudiantes tuvieron la oportunidad de reconocer la hospitalidad, instalaciones y equipo tecnológico, de última generación, con el que cuenta el ecosistema creativo que forma parte del Clúster de Ciudad Tres Marías, en la capital michoacana.

Se trató de una jornada recreativa, didáctica y, principalmente, de exposición de proyectos, los cuales fueron evaluados, al momento, por el personal del área de producción de la empresa de carácter internacional, asentada en Morelia.

Durante la firma del convenio, Trainor Padilla indicó que el primer reporte evaluativo de los trabajos, presentados por la Universidad de Morelia, resultó favorable, por lo que consideró quedaba establecido el inicio de una relación provechosa: “me informan que sus estudiantes han presentado buenos trabajos, así que quiero decirles que Knotion no es una empresa que haya inventado el hilo negro; es una empresa que integra valores, y que ahora está incluyendo los de ustedes. Así que bienvenidos a esta familia”, expresó.

Por su parte, Pedro Chávez Villa, expuso: “nos mueven sueños e ilusiones. Estamos en la búsqueda de paradigmas para nuestros estudiantes. Ahora, hemos encontrado que podemos sumar, con ustedes, valores humanos y tecnología”.

La empresa Knotion, gestada desde hace 21 años, dispone con alrededor de 100 mil productos didáctico-educativos, que incluyen: pedagogía, didáctica, creación de contenidos, edición, interactividad, animación, efectos especiales, multimedia, sistemas operativos propios, y realidad aumentada.

Knotion, que forma parte del corporativo que integra a la escuela prototipo Vardmond Morelia, cuenta con los derechos de contenidos de empresas asociadas como la BBC de Londres, Discovery Education, CNN, Apple o Cambridge. Su ideal, según sostuvo su director, es: “auspiciar, tecnológicamente, una revolución educativa basada en la construcción personalizada del conocimiento, desde un ámbito integral de lo: emocional, intelectual, humanista, global y ecológico”.

La Universidad de Morelia estuvo presente en Rotterdam, Holanda, con “Michoacán Conquista”

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Se abre la posibilidad de intercambio académico con Holanda

 

La Universidad de Morelia abrió la oportunidad de internacionalizar sus programas de estudio, y realizar prácticas profesionales, con apoyos de instancias holandesas y productores michoacanos, señaló María de la Luz Ponce Ávila, Directora de la Licenciatura en Negocios Internacionales, a su llegada a Morelia, luego de participar en “Michoacán Conquista” actividad de fomento comercial y socio-cultural, que se realizó del 31 de mayo al 3 de junio en el Markthal, de la ciudad de Rotterdam.

Ponce Ávila, quién formó parte de la delegación michoacana que participó en la gira de intercambio comercial con Los Países Bajos, dijo: “realicé entrevistas de trabajo que conducen a la realización de un taller de internacionalización de programas de estudio, así como a la operación de prácticas profesionales de nuestros estudiantes, para que vinculen a productores agrícolas michoacanos con el comercio holandés”, apuntó.

Para el caso de la internacionalización académica, se estableció una agenda de proyecto con el Profesor Ronald Knust Graichen, el encargado de investigación de Vilentum University of Applied Sciences, del municipio de Dronten. Con respecto a las posibles prácticas, estás se desarrollarían por medio de la Organización No Gubernamental denominada Mexikans, dirigida por Danirel Herrera, con quien también se gestionarían becas para estudios de Maestrías en universidades como la de La Haya.

“Michoacán Conquista” cumplió una agenda de trabajo en la que también participaron funcionarios estatales, municipales, empresarios, periodistas y artistas de Michoacán; así como comerciantes holandeses. La actividad principal fue la apertura y presentación, en la ciudad de Rotterdam, de la oficina de fomento agropecuario de Michoacán en Holanda, bajo el auspicio de la Unión de Productores de Michoacán en Europa. A.C.

Durante la apertura de la mencionada agencia comercial, Ponce Ávila fungió como directora de protocolo y presentadora. Después del acto oficial se realizó una sesión de networking (redes de trabajo), en el que la directora académica participó como traductora técnica en materia de negocios.

“Michoacán Conquista” incluyó presentaciones artísticas, sesiones de negocios, entrevistas académicas, y exhibiciones de productos agrícolas michoacanos en el Markthal, de Rotterdam, el mercado de alimentos, cubierto, más grande e importante de Holanda.

Egresó la primera generación en Videojuegos, del estado de Michoacán

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Autoridades de la Universidad de Morelia dieron la despedida

a los primeros estudiantes de la Ingeniería en Videojuegos

El pasado jueves 2 de junio del 2016 concluyó sus estudios la primera generación de egresados, de la Ingeniería en Videojuegos, de la Universidad de Morelia. Un total de 16 estudiantes están listos para emprender sus trámites de titulación y convertirse en los primeros profesionista de esta carrera, no sólo de Michoacán sino de toda la región Centro Occidente de México.

Luego de cuatro años de arduos estudios, desvelos, alegrías, prácticas profesionales, campamentos, seminarios y concursos, los 14 alumnos y 2 alumnas disfrutaron de un espacio de convivencia con 70 de sus compañeros de carrera originarios de estados como Sinaloa, Michoacán, Puebla, Ciudad de México, Veracruz o Tamaulipas, que continuarán preparándose en esta casa de estudios.

Esta primera generación de videojuegos, que corresponde al periodo 2012-2016, también fue motivo de una ceremonia de despedida en la que estuvieron presentes, además de sus compañeros, sus maestros y directivos.

Durante el acto protocolario, Dulce María Chávez Rodríguez, Directora de la Ingeniería en Videojuegos, se dirigió a la comunidad estudiantil: “los egresados de esta generación, no sólo tienen suficiente capacidad técnica, también poseen el compromiso de servir a la humanidad a través de la tecnología”.

Durante su carrera, estudiantes de esta generación 2012-2016 participaron en foros de tecnologías aplicadas, nacionales e internacionales, como DevHour, Campus Party; en talleres de emprendimiento como Startup Weekend, o en los concursos: Crea tu Videojuego, organizado por el Instituto Tecnológico de Morelia, donde obtuvieron el segundo lugar en la categoría Aid Developer; y el Global Game Jam, donde conquistaron el primer lugar en técnica y diseño.

Un Ingeniero en Videojuegos, de la Universidad de Morelia, participa propositivamente en la industria del entretenimiento interactivo. Es un desarrollador de modelos matemáticos, físicos y de gameplay; un experto, en uso y renovación tecnológica capaz de programar inteligencia artificial y crear propiedad intelectual para ámbitos como la comunicación, la educación, los negocios, la industria, la salud o la vida doméstica.

Egresó la primera generación en Videojuegos, del estado de Michoacán

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Autoridades de la Universidad de Morelia dieron la despedida

a los primeros estudiantes de la Ingeniería en Videojuegos

El pasado jueves 2 de junio del 2016 concluyó sus estudios la primera generación de egresados, de la Ingeniería en Videojuegos, de la Universidad de Morelia. Un total de 16 estudiantes están listos para emprender sus trámites de titulación y convertirse en los primeros profesionista de esta carrera, no sólo de Michoacán sino de toda la región Centro Occidente de México.

Luego de cuatro años de arduos estudios, desvelos, alegrías, prácticas profesionales, campamentos, seminarios y concursos, los 14 alumnos y 2 alumnas disfrutaron de un espacio de convivencia con 70 de sus compañeros de carrera originarios de estados como Sinaloa, Michoacán, Puebla, Ciudad de México, Veracruz o Tamaulipas, que continuarán preparándose en esta casa de estudios.

Esta primera generación de videojuegos, que corresponde al periodo 2012-2016, también fue motivo de una ceremonia de despedida en la que estuvieron presentes, además de sus compañeros, sus maestros y directivos.

Durante el acto protocolario, Dulce María Chávez Rodríguez, Directora de la Ingeniería en Videojuegos, se dirigió a la comunidad estudiantil: “los egresados de esta generación, no sólo tienen suficiente capacidad técnica, también poseen el compromiso de servir a la humanidad a través de la tecnología”.

Durante su carrera, estudiantes de esta generación 2012-2016 participaron en foros de tecnologías aplicadas, nacionales e internacionales, como DevHour, Campus Party; en talleres de emprendimiento como Startup Weekend, o en los concursos: Crea tu Videojuego, organizado por el Instituto Tecnológico de Morelia, donde obtuvieron el segundo lugar en la categoría Aid Developer; y el Global Game Jam, donde conquistaron el primer lugar en técnica y diseño.

Un Ingeniero en Videojuegos, de la Universidad de Morelia, participa propositivamente en la industria del entretenimiento interactivo. Es un desarrollador de modelos matemáticos, físicos y de gameplay; un experto, en uso y renovación tecnológica capaz de programar inteligencia artificial y crear propiedad intelectual para ámbitos como la comunicación, la educación, los negocios, la industria, la salud o la vida doméstica.

Ingeniería en Videojuegos recibió a estudiantes del Tecnológico de Acayucan, Veracruz.

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Las Maestrías en Tecnologías de la Universidad de Morelia

alcanzan el interés de universitarios veracruzanos

 

Por segunda ocasión estudiantes del Instituto Tecnológico Superior, de Acayucan, Veracruz visitaron las instalaciones de la Universidad de Morelia, para conocer el equipo y planes de estudio con los que disponen sus Maestrías en el área de Tecnologías.

El grupo de 50 visitantes fue recibido por maestros y estudiantes, así como por Dulce María Chávez Rodríguez, directora de la Ingeniería en Videojuegos, quién también coordina las Maestrías en Tecnologías de la Información y la de Tecnologías Móviles y Negocios.

En esta ocasión, se contó con la presencia de alumnos del cuarto y sexto semestre de la carrera en Ingeniería Industrial. Durante su visita, se les impartió la conferencia “Importancia del Desarrollo de Videojuegos en México”.

El Ingeniero Jorge Luis Ortiz Martínez, catedrático de la Universidad de Morelia, fue el encargado de explicar el sentido y la operación de los videojuegos, sus progresos y aplicaciones, así como el mercado comercial y laboral emergente en México.

Los futuros ingenieros industriales, tuvieron la oportunidad de conocer algunos prototipos ganadores en concursos como Crea tu Videojuego, Campus Party, y el Global Game Jam; además de interactuar con sus colegas del octavo semestre de videojuegos, quienes les platicaron sus experiencias universitarias, incluyendo los beneficios del Programa de Vinculación Profesional Permanente.

La atención a los visitantes incluyó la entrega de información profesiográfica y una visita guiada por las instalaciones educativas, a cargo del equipo que integra la Dirección de Promoción y Difusión, de la Universidad de Morelia. Cada uno de los universitarios veracruzanos también fue obsequiado con un refrigerio y un souvenirs de esta institución.

El pasado 6 de mayo, otro grupo integrado por 40 estudiantes de la Ingeniería en Gestión Empresarial, del mismo Tecnológico de Acayucan, Veracruz, fueron recibidos por las Direcciones de Videojuegos y de Promoción y Difusión, como parte del servicio de visitas guiadas para instituciones de nivel medio superior y superior, implementado por la Universidad de Morelia.

Ingeniería en Videojuegos recibió a estudiantes del Tecnológico de Acayucan, Veracruz.

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Las Maestrías en Tecnologías de la Universidad de Morelia

alcanzan el interés de universitarios veracruzanos

 

Por segunda ocasión estudiantes del Instituto Tecnológico Superior, de Acayucan, Veracruz visitaron las instalaciones de la Universidad de Morelia, para conocer el equipo y planes de estudio con los que disponen sus Maestrías en el área de Tecnologías.

El grupo de 50 visitantes fue recibido por maestros y estudiantes, así como por Dulce María Chávez Rodríguez, directora de la Ingeniería en Videojuegos, quién también coordina las Maestrías en Tecnologías de la Información y la de Tecnologías Móviles y Negocios.

En esta ocasión, se contó con la presencia de alumnos del cuarto y sexto semestre de la carrera en Ingeniería Industrial. Durante su visita, se les impartió la conferencia “Importancia del Desarrollo de Videojuegos en México”.

El Ingeniero Jorge Luis Ortiz Martínez, catedrático de la Universidad de Morelia, fue el encargado de explicar el sentido y la operación de los videojuegos, sus progresos y aplicaciones, así como el mercado comercial y laboral emergente en México.

Los futuros ingenieros industriales, tuvieron la oportunidad de conocer algunos prototipos ganadores en concursos como Crea tu Videojuego, Campus Party, y el Global Game Jam; además de interactuar con sus colegas del octavo semestre de videojuegos, quienes les platicaron sus experiencias universitarias, incluyendo los beneficios del Programa de Vinculación Profesional Permanente.

La atención a los visitantes incluyó la entrega de información profesiográfica y una visita guiada por las instalaciones educativas, a cargo del equipo que integra la Dirección de Promoción y Difusión, de la Universidad de Morelia. Cada uno de los universitarios veracruzanos también fue obsequiado con un refrigerio y un souvenirs de esta institución.

El pasado 6 de mayo, otro grupo integrado por 40 estudiantes de la Ingeniería en Gestión Empresarial, del mismo Tecnológico de Acayucan, Veracruz, fueron recibidos por las Direcciones de Videojuegos y de Promoción y Difusión, como parte del servicio de visitas guiadas para instituciones de nivel medio superior y superior, implementado por la Universidad de Morelia.

La Universidad de Morelia firmó convenio de colaboración con el Hotel Horizon

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Los estudiantes de Turismo Cultural cuentan, ahora,

con un espacio profesional para la práctica de la hotelería

La Universidad de Morelia y el Hotel Horizon, de la capital michoacana, signaron un convenio de colaboración que favorecerá las prácticas profesionales, en materia de hotelería, de las y los estudiantes de la Licenciatura en Turismo Cultural.

Mediante el acuerdo, los alumnos podrán realizar estadías (prácticas periódicas), de acuerdo al Programa de Vinculación Profesional Permanente, una de las actividades para el desarrollo de competencias más eficaz en la política y servicios educativos de esta institución de nivel superior.

Las estadías incluirán el reconocimiento de la vida laboral dentro de la mencionada empresa turística; además, el ejercicio de cada una de las funciones operativas del personal administrativo y de servicios (incluyendo la gastronomía), según lo dio a conocer su gerente David Corzo Baltazar.

La realización del servicio social profesional, en el Horizon, será otra de las prerrogativas que tendrán las estudiantes universitarias que cursan esta carrera, única en la Región Centro Occidente de México, por su vocación hacia campos laborales como: rutas turísticas especializadas, diseño de servicios para viajeros, turismo alternativo, o festivales artísticos o culturales.

Y aunque el perfil del Hotel Horizon es de tipo ejecutivo, lo que se busca con esta plataforma es reconocer, vivencialmente, la operación básica de cualquier tipo de servicio turístico; es decir, la atención al cliente.

Algunas de las materias de Turismo Cultural que se verán complementadas con este tipo de prácticas son: logística de eventos, hotelería, gestión de talento humano, habilidades para la vida laboral, y procesos administrativos.

Las y los estudiantes de la Universidad de Morelia que realicen prácticas y servicio social en este recinto de hospedaje, tendrán prioridad en la bolsa de trabajo de la empresa, mismas que, por otra parte, otorgará descuentos preferenciales en sus tarifas, tanto para estudiantes y sus familias, como para docentes y personal administrativo de esta casa de estudios.

La licenciatura en Turismo Cultural es una carrera que combina las ventajas de la administración de empresas con el reconocimiento del Patrimonio Cultural, para crear productos y servicios recreativos, más enriquecedores; en tanto, la misión institucional de la Universidad de Morelia es “facilitar la formación de profesionales humanistas, íntegros y competitivos, a través de una vinculación eficaz con el entorno”.

Actualmente, la Universidad de Morelia dispone con cerca de 100 convenios con empresas privadas e instituciones públicas estatales, nacionales e internacionales, lo que alimenta su Programa de Vinculación Profesional Permanente, a favor de sus cerca de 700 estudiantes en nueve licenciaturas y una ingeniería.

La Universidad de Morelia, sede de la conferencia “Ventana para el Desarrollo de Negocios: Michoacán-Indonesia”.

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Mohammad Syarif Alatas, Ministro Consejero en Asuntos Económicos

de la Embajada de Indonesia se dirigió a empresarios michoacanos

Mohammad Syarif Alatas, Ministro Consejero en Asuntos Económicos de la Embajada de Indonesia en México, dictó una conferencia en la Universidad de Morelia, organizada por la Licenciatura en Negocios Internacionales, bajo el título “Ventana para el Desarrollo de Negocios: Michoacán-Indonesia”.

Ante empresarios, funcionarios públicos, y el equipo académico de la Universidad de Morelia, el diplomático ofreció un amplio contexto acerca de las oportunidades de inversión y la conexión estratégica que implica el Puerto de Lázaro Cárdenas.

El diplomático, dijo que existe un antecedente de intercambio comercial que se triplicó en los últimos 15 años, pasando de un índice monetario de 487 a mil 415 millones de dólares; sin embargo, advirtió que en el último año se registró un estancamiento en las relaciones comerciales que es posible y conveniente superar.

Indonesia importa a México automóviles y aparatos eléctricos; en cambio, de Michoacán parten, hacia el Océano Índico, contenedores navales con: hierro, acero y maquinaria industrial. El conferencista hizo notar que los nuevos campos comerciales que son viables a corto plazo son: alimentos procesados, el de las carnes, el ganadero, el del equipo médico y el de las industrias creativas.

Durante “Ventana para el Desarrollo de Negocios: Michoacán-Indonesia”, estuvieron presentes: Allan Zaedt Taberna Fabián, Director General del Consejo Empresarial Mexicano de Comercio Exterior, Inversión y Tecnología (Commce Michoacán); Agustín Rebollar Cruz, Director General de la Cámara Nacional de Comercio y Servicios Turísticos, Delegación Morelia; Edgard Patiño Sánchez y Manuel Cedillo Monroy, asesores de la Secretaría de Desarrollo Rural en Michoacán; y Lia Bijnsdop, enlace de la Embajada del Reino de Países Bajos en Michoacán.

Estudiantes de la Maestría en Historia del Arte montan exposición con obra de artistas de la Escuela Popular de Bellas Artes

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“Identidades Emergentes”: lo sui géneris y

lo universal de la nueva plástica en Morelia

Con el nombre “Identidades Emergentes” estudiantes de la Maestría en Historia del Arte, de la Universidad de Morelia, montaron una exposición con obras de artistas plásticos de la Escuela Popular de Bellas Artes.

Se trató de un ejercicio académico, correspondiente a la materia de Museología, que incluyo: museografía, montaje y curaduría, para la exposición que se mantendrá abierta al público hasta el próximo viernes 6 de mayo, en el salón “Galerías” de esta casa de estudios.

Durante la ceremonia de apertura, Pedro Chávez Villa, Rector de la Universidad de Morelia parafraseo al escritor francés de origen argentino, Julio Cortázar, al señalar: “la cultura es un ejercicio profundo de nuestra identidad… que implica libertad, tolerancia y congruencia”.

En el acto de inauguración también estuvieron presentes: Laura Pérez Pineda, Directora General de Formación Institucional; Ireri Ortiz Silva, Directora de la Facultad de Arte e Historia, y Héctor Álvarez Contreras, maestro de la materia de museografía.

“identidades Emergentes” incluye un total de 35 obras entre escultura, acuarela, tintas y grabado en diferentes técnicas, realizadas por estudiantes y egresados de la carrera de Artes Plásticas de la Escuela Popular de Bellas Artes, adscrita a la Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo.

Los artistas participantes con obra son: Salvador Jum, Juan Ache, Fátima Ortiz, Chez Marabel, Zaizhi Monfón Lagunas, Pablo César Gasca y Candy Man, todas y todos ellos con una apuesta expresiva particular en un contexto de arte contemporáneo local, donde la expresión técnica exalta lo particular o sui géneris y los temas son una constante de los agobios humanos frente a la modernidad: la dualidad de personalidad, el bien y el mal, o la ironía frente a la corrupción.

Los estudiantes del cuarto semestre, participantes en la práctica museológica que implicó desacostumbrado retos físicos y creativos, debido a las condiciones del espacio, fueron los siguientes: Samantha Desine Aguilar Gómez, Julio Castro Reyes, Damaris Vittoria Florián Martínez, Karina García Núñez, Emma Garrido Sánchez, Edgar Oliver Lorenzana Medina, Elda Nora Ortega Morale, María de los Ángeles Valencia Colín, y Alejandro Vargas Sánchez.

Dos de los perfiles de egreso de esta Maestría son: la Museología y la promoción de nuevos artistas.

“Repentina” en el Paricutín, inspiración y motivo para estudiantes de Medios Interactivos

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Prácticas, de fotografía y dibujo, en el

segundo volcán más joven del mundo

 

El pasado 22 de abril, alumnos de la Licenciatura en Medios Interactivos, de la Universidad de Morelia, realizaron una práctica profesional como parte del concepto “Repentina” que los llevó al pie del volcán Paricutín, en el Parque Nacional Pico de Tancítaro.

La misión de los estudiantes, del segundo cuatrimestre, fue recabar material gráfico para calificar como parte de la evaluación de las materias: Fotografía Digital I y Dibujo.

El trabajo encomendado, consistió en integrar un portafolio fotográfico de manera profesional, como si hubieran sido contratados por la Secretaría de Turismo y Cultura del Ayuntamiento de Uruapan.

En tales condiciones, los estudiantes tuvieron que aplicarse en las reglas de composición, y realizar tomas de vistas panorámicas, de alto rango dinámico (HDR), y con doble exposición, así como acercamientos, y texturas, del entorno natural.

La realización de “Repentinas” es una práctica habitual en la Facultad de Medios Interactivos de la Universidad de Morelia, se trata de ejercicios prácticos y lúdicos, que aunque surgen como parte de un ejercicio creativo espontáneo tienen una aplicación formal.